W pierwszym półroczu w klasach 5 i 6 odbywały się zajęcia rozwijające kompetencje techniczne i cyfrowe uczniów. Podczas zajęć uczniowie budowali oraz programowali roboty VEX GO i VEX IQ, poznając podstawy mechaniki, elektroniki oraz algorytmiki. Tworzyli własne konstrukcje, testowali ich działanie oraz modyfikowali programy, ucząc się logicznego myślenia i pracy metodą prób i błędów.
Istotnym elementem zajęć było projektowanie modeli 3D w programie Tinkercad. Uczniowie samodzielnie tworzyli projekty, które następnie były drukowane na drukarce 3D. Dzięki temu mogli prześledzić cały proces – od pomysłu, przez projekt cyfrowy, aż po gotowy, fizyczny model. Dodatkowo wyszukiwali inspiracje oraz gotowe modele na platformie Thingiverse, ucząc się świadomego korzystania z zasobów internetowych.
Podczas zajęć uczniowie wykorzystywali również narzędzia oparte na sztucznej inteligencji do tworzenia obrazów i muzyki. Poznali możliwości nowoczesnych technologii, rozwijając kreatywność oraz umiejętność twórczego zastosowania AI w praktyce.
Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem uczniów, rozwijały kompetencje techniczne, informatyczne i kreatywne, a także umiejętność współpracy w grupie i rozwiązywania problemów.